3. Evalueren — gevolgen en belangen afwegen
Terug naar: Nationaal Leerplan B — IIb4 In- en uitvoegen
Evalueren
Bij evalueren schat de bestuurder in in hoeverre belangen zoals verkeersveiligheid, doorstroming, bereikbaarheid en milieu worden geschaad wanneer de voorspelde gevolgen werkelijkheid worden.
IIb4 — In- en uitvoegen
Voor in- en uitvoegen betekent dit dat de bestuurder de voorspelde ontwikkeling van de verkeerssituatie beoordeelt voordat een gedragskeuze wordt gemaakt. De veilige, vrije ruimte en de mogelijke gevolgen voor andere verkeersdeelnemers zijn daarbij rechtstreeks relevant.
De sociaal-emotionele kerndoelen vragen bovendien voorspelbaar rijgedrag, duidelijke communicatie, rekening houden met voorbereidende handelingen van anderen en preventief reageren op fouten van andere weggebruikers.
Taakproces volgens het Nationaal Leerplan: Evalueren.
