Blokonderwijs | Home

Blokonderwijs
Het blokonderwijs is een onderwijs architectuur die vanuit empirische wetenschap is ontstaan.

Het blokonderwijs is een nieuwe vorm van leren en aangepast aan verschillende vakgebieden en beroepsonderwerpen.
Het niveau van de leerling wordt bepaald door blokken van het modulair onderwijs, waarbij het rendement van het leren toeneemt en persoonlijke emotie tijdens het leren afneemt.
Doordat het zelfvertrouwen van de leerling – dankzij de blokken – en binnen de modules wordt gestimuleerd, wordt de inhoud van de onderwerpen beter begrepen.

Het zelfvertrouwen van leerlingen is niet alleen afhankelijk van persoonlijke en/of menselijke karakters maar ook van de eigenschappen van het blok binnen de modules van het blokonderwijs zelf.
Dit heeft als voordeel dat de motivatie van leerlingen groeit en meer rendement uit leerlingen wordt gehaald.
Het blokonderwijs kenmerkt zich met een begintoets, deeltoetsen en een eindtoets. Het resultaat is niet afhankelijk van het niveau zelf, maar een afstemming naar het rendement van de blokken. 
Het resultaat van het leren is ook niet afhankelijk van individuele karakters en niveaus van leerlingen, maar het rendement om leerlingen te bereiken.

Actualisatie juli 2022

Elke bezoeker van deze website wordt geacht kennis te nemen van de gebruiksvoorwaarden van Dutch Lapétus. Het raadplegen van deze website betekent dat de bezoeker deze gebruiksvoorwaarden begrijpt, aanvaardt en erdoor gebonden is.

error: Content is protected !!